Матеріали за МКХ-11:: 10 Хвороби вуха та соскоподібного відростка

Групові заняття дітей з вадами слуху з батьками

Основна мета групових занять з батьками. Соціалізація та розвиток уваги у дітей із вадами слуху. Важливість спільної роботи з батьками. Як проходять групові заняття з батьками.

Досвід якої з країн можна використати для реабілітації дітей після кохлеарної імплантації

Досвід якої країни можливо використовувати в Україні для реабілітації дітей після кохлеарної імплантації? Кохлеарна імплантація як система заходів розділена часовими рамками: як розподіляються періоди кохлеарної імплантації? Особливості підготовки спеціалістів по роботі після кохлеарнї імплантації. Батьківські організації по проведенню реабілітації. Досвід грузинської програми по проведенню реабілітації дітей після кохлеарної імплантації. Потреби програм реабілітації дітей після КІ в Україні.

Інноваційні рішення для коригування слуху. Кохлеарна імплантація.

Логопедичний масаж як елемент комплексної реабілітації дітей після кохлеарної імплантації. Для чого застосовується логопедичний масаж? Елементи логопедичного масажу. Скільки триває курс логопедичного масажу? Проблеми, які виникають через відсутність мовлення у дітей.

Логопедичний масаж у комплексній реабілітації дітей після кохлеарної імплантації

Логопедичний масаж як елемент комплексної реабілітації дітей після кохлеарної імплантації. Для чого застосовується логопедичний масаж? Елементи логопедичного масажу. Скільки триває курс логопедичного масажу? Проблеми, які виникають через відсутність мовлення у дітей.

Пошук Всі результати