Особливості розвитку приносових пазух. Розвиток верхньощелепової пазухи дитини. Формування приносових пазух у дітей.
Остеомеатальний комплекс: решітчастий лабіринт, лобна пазуха, клиноподібна пазуха. Періоди розвитку пазух. Види решіток у решітчастому лабіринті. Важливість збереження цілісності слизової оболонки під час оперативних втручань. Роль ендоскопа під час оперативних втручань.
Роль лімфатичних вузлів в оториноларингології.
Латеральна стінка порожнини носа та остеомеатальний комплекс.
Кровопостачання та інервація перегородки носа. Зона Кіссельбаха та її роль у кровотечі носа. Типові помилки у наданні першої допомоги при кровотечі носа.
Взаємозв'язок травм носа та можливості перелому лицьових кісток. Короткочасний струс мозку як можливий наслідок перелому кісток носу.
© 2018-2024 «Школа доказової медицини». Всі права захищені.
Інформація, опублікована на даному сайті, орієнтована на загальне ознайомлення та жодним чином не може бути використана в якості медичних, практичних або комерційних рекомендацій. У зв’язку з цим, Сайт «Школи доказової медицини» не несе жодної відповідальності за негативні наслідки, отримані через використання матеріалів, викладених на даному сайті. Документація з фармацевтичних продуктів не є рекламою та не призначена для того, щоб використовувати її замість консультації з кваліфікованими фахівцями в галузі медицини та інших галузях. Документація з фармацевтичних продуктів надається за вашою згодою відповідно до вимог ч.ч. 1, 2 ст. 15 Закону України «Про захист прав споживачів» від 12.05.1991 р. № 1023-XII. Якщо вам потрібна консультація з конкретного питання, пов’язаного зі здоров’ям, необхідно звернутися до фахівців- професіоналів.
Продовжуючи своє перебування на сайті, ви підтверджуєте свою згоду на дистанційне отримання інформації про лікарські та косметичні засоби (включаючи інформацію про рецептурні лікарські засоби) на підставі вимог ч.ч. 1, 2 ст. 15 Закону України «Про захист прав споживачів» від 12.05.1991 р. № 1023-XII.
Уся інформація, яка міститься на даному сайті, подана з освітньою метою виключно для медичних та фармацевтичних працівників і не замінює консультації лікаря.
