Основні задачі сурдопедагога. Вибір реабілітаційної програми.

Яка основна задача та роль сурдопедагога в реабілітації дитини з вадами слуху? Прогноз розвитку слуху та мови після кохлеарної імплантації. Вибір реабілітаційної програми. Введення матеріалу за методом "сніжного кому" як основний принцип програми.

Коментує Шепеленко Ніна Володимирівна, спеціаліст моніторингу роботи систем кохлеарної імплантації, спеціаліст вищої категорії, вчитель методист, член міжнародної Академії реабілітації Мед-ел, почесний лікар асоціації отоларингологів Грузії

Проведені заходи

SHDM.SCHOOL | Запальні і незапальні захворювання ЛОР-органів

Клінічна настанова «Хвороба Меньєра»

Клінічна настанова «Хвороба Меньєра»

Вступ. Визначення "Хвороби Меньєра". Диференційна діагностика хвороби Меньєра. Лікування ХМ.

Заходи

Концепція єдності дихальних шляхів як основа для лікування коморбідних захворювань

Початок 09.12.2023
Online

10 Хвороби вуха та соскоподібного відростка

Травматичні ураження слуху. Акуабаротравма

Травматичні ураження слуху. Акуабаротравма

Види травматичних ураженнь слуху: баротравма, акустична травма та акубаротравма. Акубаротравма: типовий симптомокомплекс. Варіанти акубаротравми. Обстеження та лікування. Терапія порятунку.

Пошук Всі результати