Патологічні шуми при аускультації. Майстер клас

Патологічні шуми при аускультації. Нормальне фізіологічне бронхіальне та везикулярне дихання. Амфоричне дихання. Дихання, характерне для обструкції. Крипітація та візинг. Шум тертя плеври. Бронхофонія.

Коментує асистент кафедри фтизіатрії і пульмонології, к.м.н. Львівського національного медичного університету ім. Данила Галицького, Суворкіна Ірина Василівна

Проведені заходи

Раціональне лікування vs. раціональна АБ терапія (Вінниця, 20.04.2019)

Практичні навички з отоскопії

Практичні навички з отоскопії

Правила роботи з отоскопом при діагностиці захворювань зовнішнього та середнього вуха. Переваги відеоотоскопії. Як правильно видаляти сірчані пробки. Розбір клінічних випадків. Парацентез барабанної перетинки. Анатомічні особливості будови вуха у дітей молодшого віку. Практикум з застосування отоскопу.

Заходи

Діагностика та лікування тонзилітів з позицій ICPC-2

Початок 18.10.2019
м. Полтава

Міждисциплінарний підхід до діагностики та лікування захворювань лімфоїдного глоткового кільця

Початок 15.11.2019
м.Одеса

Діагностика та лікування гострого риносинуситу та отиту з позицій ICPC-2

Початок 16.11.2019
м.Одеса

Доповіді

Чи повинен педіатр направляти дитину на рентгенографію назальних пазух?

Чи повинен педіатр направляти дитину на рентгенографію назальних пазух?

Коли показана консультація ЛОР-лікаря при гострому риносинуситі у дитини? Коли показана повторна консультація при лікуванні дитини з таким діагнозом? Чому педіатр не повинен направляти дитину на рентгенографію? Який алгоритм ведення пацієнта педіатром згідно нових протоколів лікування гострого риносинуситу?

Пошук Всі результати