Пухлина мигдалику. Скарги на збільшення лімфатичного вузла шиї. Туморозний процес лівої бокової стінки ротоглотки. Цитологія з вузла та наявність плоскоклкітинного процесу.
Рак ретромолярної ділянки з ураженням нижньої та верхньої щелепи. Результати комбінованої радикальної операції з лімфодесекцією та променевою терапією. Поява рецидиву та закриття дефекту донорською ділянкою шкіри. Проведення біопсії.
Проведення ларингоскопії пацієнту з раком гортані. Введення місцевого знеболення перед проведення ларингоскопії. Відсутність патологій та проблем у носоглотці. Ознаки туморозного процесу у надскладковому відділі. Звуження просвіту голосової щілини. Наявність контактної кровоточивості.
Проведення ларингоскопії через рік після проведення променевої терапії з приводу рака гортані. Повний регрес патологічного процесу після променевої терапії. Проведення місцевого знеболення для ларингоскопії. Відсутність патологічних змін у носоглотці.
Історія створення центру реабілітації глухих та слабочуючих дітей у Івано-Франківську. Набутий досвід та досягнення центру реабілітації. Проведення виїзного табору центру реабілітації глухих та слабочуючих дітей. Досвід індивідуальної роботи з дітьми із вадами слуху. Важливість соціалізації та інтеграції дітей із вадами слуху. Мета проведення табору. Загальний рівень реабілітації дітей із вадами слуху.
Чому слух являється найважливішими сенсорним шляхом для дитини? Як пошкодження або порушення в розвитку цього сенсорного шляху впливає на спілкування та інтеграцію у суспільство?
Чому саме мозок найбільш важливий у прийомі та обробці звукової інформації? З якими проблемами може зіштовхнутись дитина після кохлеарної імплантації за умови погано розвинутих навичок слухової обробки?
Чи можливо підтримати дитину з вадами слуху задля інтеграції у суспільство, незалежності у мовленні та розвитку інтелектуальних здібностей? Сучасні види слухопротезування: слухові апарати та системи імплантації (кохлеарна імплантація та ін.)